Etks वित्तीय प्रबंधक. प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका

श्रमिकों के कार्यों और व्यवसायों की टैरिफ-योग्यता निर्देशिका का सार और उद्देश्य

टैरिफ-योग्यता निर्देशिका की संरचना

टैरिफ और योग्यता विशेषताओं के अनुभाग

कार्यों और व्यवसायों की टैरिफ और योग्यता निर्देशिका बैरल (टीकेएस) संघीय महत्व का एक नियामक दस्तावेज है जिसमें नौकरियों और व्यवसायों की एक व्यवस्थित सूची शामिल है।

काम की जटिलता का आकलन करने के लिए एक बिंदु विश्लेषणात्मक प्रणाली के आधार पर व्यवसायों की टैरिफ और योग्यता विशेषताओं को वर्गों में बांटा गया है इंडस्ट्रीजऔर प्रकारकाम करता है.इन अनुभागों का संयोजन है अकेला कार्यों और व्यवसायों की टैरिफ-योग्यता संदर्भ पुस्तक बैरल (ईटीकेएस)।

ईटीकेएस के पहले अंक में श्रमिकों के व्यवसायों के लिए टैरिफ और योग्यता विशेषताएं शामिल हैं, सभी उद्योगों के लिए सामान्यअर्थशास्त्र (100 से अधिक उपाधियाँ); बाद की रिलीज़ - द्वारा विशिष्ट उद्योग पेशे।

टैरिफ और योग्यता विशेषताएँ श्रमिकों के व्यवसाय के संबंध में विकास किया जाता है आठ बिटश्रम के मौजूदा विभाजन, प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी, श्रम के संगठन और प्राप्त उत्पादन के स्तर के तहत सबसे इष्टतम के रूप में जटिलता के अनुसार कार्यों का समूहन। वहीं, 7वीं और 8वीं श्रेणियां कुछ विशेष प्रकार के उद्योगों में ही होती हैं।

3. श्रेणी के अनुसार व्यवसायों की टैरिफ और योग्यता विशेषताएँ टैरिफ-योग्यता निर्देशिका में सूचीबद्ध महिलाओं के साथ तीन खंडों में खड़े हो जाओ :

अध्याय "कार्यों की विशेषताएँ" रोकना:

नौकरी का विवरण,किसी दिए गए पेशे के लिए सबसे विशिष्ट, जो एक कार्यकर्ता को करना चाहिए, प्रारंभिक और अंतिम क्रियाएं हैं; कार्यस्थल के रखरखाव, उपकरणों के रखरखाव के लिए कार्य; तकनीकी प्रक्रिया के प्रत्यक्ष संचालन के लिए संचालन;

स्वतंत्रता की डिग्रीकार्य के निष्पादन के दौरान कार्यकर्ता;

अध्याय "जानना चाहिए " इसमें शामिल हैं:

बुनियादी योग्यता आवश्यकताएँकार्यकर्ता को विनिर्देश के पहले खंड में निर्दिष्ट कार्य करना आवश्यक है। कार्यकर्ता को श्रम की वस्तुओं के भौतिक और रासायनिक गुणों, उपकरण और माप उपकरणों की डिज़ाइन विशेषताओं, तकनीकी प्रक्रिया के चरणों, उपकरण के तर्कसंगत संचालन मोड, तकनीकी, तकनीकी दस्तावेज़ीकरण, आदि को जानना आवश्यक है;

व्यावसायिक शिक्षा के स्तर के लिए आवश्यकताएँ -बढ़ी हुई जटिलता का कार्य करने वाले श्रमिकों के कुछ व्यवसायों के लिए;

अध्याय "कार्य उदाहरण" शामिल उन कार्यों की सूची जो दिए गए पेशे या श्रेणी के सबसे विशिष्ट और प्रतिनिधि हैं,जिसे कार्यकर्ता को करने में सक्षम होना चाहिए और इसके अनुरूप ही अन्य कार्यों की श्रेणी शीघ्र और सटीक रूप से निर्धारित की जा सकती है।

ऐसे मामलों में जहां अनुभाग "कार्य की विशेषताएं" प्रदर्शन किए गए कार्य का काफी पूर्ण विवरण प्रदान करता है, टैरिफ-योग्यता विशेषता में "कार्य के उदाहरण" अनुभाग गायब है। यदि आवश्यक हो, तो उद्यम, उत्पादन की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए, जटिलता के एक या दूसरे स्तर के काम के अतिरिक्त उदाहरण विकसित कर सकते हैं।

प्रश्न 51

पारिश्रमिक के संगठन में प्रबंधकों, विशेषज्ञों और अन्य कर्मचारियों के पदों की योग्यता निर्देशिका की भूमिका

प्रबंधकों, विशेषज्ञों और अन्य कर्मचारियों के पदों की योग्यता निर्देशिका की संरचना

योग्यता विशेषताओं की संरचना

1 . समाजवादी और अन्य कर्मचारी एक कानूनी दस्तावेज़ है जिसमें शामिल है नौकरी की जिम्मेदारियों की सूचीबॉटनिक और उनके लिए योग्यता आवश्यकताएँ. उद्देश्य.

औचित्य तर्कसंगतश्रम का विभाजन और संगठन;

एक प्रभावी तंत्र बनाना सीमांकनकार्य, कर्मियों का उचित चयन और नियुक्ति;

सुनिश्चित करना एकतानौकरी की जिम्मेदारियों को परिभाषित करने में।

निर्देशिका में शामिल पदों के शीर्षक के अनुसार निर्धारित किए गए हैं अखिल रूसी वर्गीकरण श्रमिकों के रम पेशे, कर्मचारियों की स्थिति और टैरिफ निर्वहन.

नौकरी की योग्यताएँ कार्य करती हैं प्रत्यक्ष कार्रवाई मानकउद्यमों, संस्थानों और संगठनों में।

योग्यताकार्यकारी पदों की आयन निर्देशिका, विशेष समाजवादी और अन्य कर्मचारी आधार के रूप में कार्य करते हैं .

विकास के लिए कार्य विवरणियां -किसी विशेष पद पर कार्यरत कर्मचारी के अधिकारों, कर्तव्यों और जिम्मेदारियों को विनियमित करने वाले दस्तावेज़;

संकलन संरचनात्मक प्रभागों पर विनियमउद्यम;

कार्यान्वयन कर्मियों का चयन और नियुक्ति;

संदर्भ नियंत्रणविशेषज्ञता और योग्यता के अनुसार कर्मियों के सही उपयोग के लिए;

पर पकड़े सत्यापनप्रशासनिक और प्रबंधन कर्मी।

. प्रबंधकों के पदों की योग्यता निर्देशिका, विशेष समाजवादी एवं अन्य कर्मचारियों में दो वर्ग होते हैं :

पहले खंड में - योग्यता विशेषताएँ दी गई हैं उद्योग-व्यापी पदउद्यमों, संस्थानों और संगठनों में आम प्रबंधक, विशेषज्ञ और अन्य कर्मचारी, मुख्य रूप से अर्थव्यवस्था के विनिर्माण क्षेत्रों (उद्योग, निर्माण, परिवहन, आदि) में, जिनमें बजट वित्तपोषण (197 पद) शामिल हैं;

दूसरा खंड - इसमें अनुसंधान, डिजाइन, तकनीकी, डिजाइन और सर्वेक्षण संगठनों के साथ-साथ संपादकीय और प्रकाशन प्रभागों (46 नौकरी शीर्षक) में कार्यरत कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएं शामिल हैं।

3.सेवारत प्रत्येक पद की योग्यता विशेषताएँ सामान्य में तीन अनुभाग शामिल हैं :

"जिम्मेदारियाँ" - प्रतिबिंबित बुनियादी श्रमकार्यतकनीकी एकरूपता और काम की परस्पर संबद्धता को ध्यान में रखते हुए, कर्मचारियों की विशेषज्ञता के इष्टतम कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना;

"जानना चाहिए " - निहित आवश्यकताएं:

उपलब्धता विशेष ज्ञानकर्मचारी;

मानकों के अनुप्रयोग परविधायी कार्य, विनियम और निर्देश, विधियाँ और साधन;

"योग्यता संबंधी जरूरतें" - दृढ़ निश्चय वाला पेशेवर स्तरशारीरिक प्रशिक्षणरूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" के अनुसार एक कर्मचारी, आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन के लिए आवश्यक है, और वरिष्ठता आवश्यकताएँऐसी नौकरियाँ जो किसी विशेष पद पर आसीन होने की शर्त होती हैं।

विशेषज्ञों के पदों की योग्यता विशेषताएँ समान पद के भीतर प्रदान की जाती हैं आंतरिक योग्यता वर्गीकरण (नौकरी का शीर्षक बदले बिना)।

इसे निम्नलिखित योजना के अनुसार किया जाता है :

विशेषज्ञ;

SPECIALIST तृतीयश्रेणियाँ;

अग्रणी विशेषज्ञ (उच्चतम स्तर)।

व्युत्पन्न पदों की योग्यता विशेषताएँ (उदाहरण के लिए, एक श्रम अर्थशास्त्री द्वितीयश्रेणियां) योग्यता पुस्तिका में शामिल नहीं हैं और बुनियादी पदों की विशेषताओं के आधार पर निर्धारित की जाती हैं।

योग्यता श्रेणियों का असाइनमेंट उद्यम के प्रमुख द्वारा निम्नलिखित को ध्यान में रखते हुए उत्पादित किया गया:

आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन में कर्मचारी की स्वतंत्रता, लिए गए निर्णयों के लिए उसकी जिम्मेदारी;

काम के प्रति रवैया;

श्रम दक्षता;

पेशेवर ज्ञान और व्यावहारिक अनुभव।

कर्मचारी द्वारा वास्तव में किए गए कर्तव्यों के अनुपालन की डिग्री और योग्यता विशेषताओं की आवश्यकताओं के साथ उसकी तैयारी का स्तर उद्यम, संस्थान, संगठन के योग्यता आयोग द्वारा निर्धारित किया जाता है।

ईटीसीएस अंक 30

(अब मान्य नहीं है। अनुभाग: "हाइड्रोलिसिस उत्पादन और सल्फाइट शराब का प्रसंस्करण। एसीटोन-ब्यूटाइल उत्पादन। साइट्रिक और टार्टरिक एसिड का उत्पादन। खमीर उत्पादन" ईटीकेएस अंक संख्या 29 में स्थानांतरित हो गया)

ईटीकेएस अंक 31

(अब मान्य नहीं है। अनुभाग: "दवाओं, विटामिन, चिकित्सा, जीवाणु और जैविक तैयारियों और सामग्रियों का उत्पादन" को ईटीकेएस अंक संख्या 29 में स्थानांतरित कर दिया गया था)

ईटीकेएस अंक 38

(अब मान्य नहीं है। अनुभाग: "एस्बेस्टस तकनीकी उत्पादों का निर्माण" ईटीकेएस अंक संख्या 36 में ले जाया गया)

ईटीकेएस अंक 39

(अब मान्य नहीं है। अनुभाग: "कॉर्क पेड़ की छाल से उत्पादों का उत्पादन" को ईटीकेएस अंक संख्या 37 में स्थानांतरित कर दिया गया है)

कामकाजी व्यवसायों के लिए ETKS 2020 एक एकल टैरिफ है योग्यता मार्गदर्शिकायह पात्रता आवश्यकताओं को सूचीबद्ध करता है। इसका उपयोग बिलिंग, प्रमाणन, नौकरी विवरण के विकास और अन्य उद्देश्यों के लिए किया जाता है, जिस पर लेख में चर्चा की जाएगी।

सोवियत काल के कई कार्मिक प्रबंधन उपकरण आज भी प्रासंगिक हैं, हालांकि कुछ नियामक दस्तावेज अप्रचलित हैं, उनके निर्माण और अनुप्रयोग के सिद्धांत का उपयोग काफी सफलतापूर्वक किया जा सकता है, खासकर उत्पादन और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में। अक्सर कार्मिक अधिकारियों के भाषण में "ईटीकेएस-2018", "2020 कामकाजी व्यवसायों की संदर्भ पुस्तक" वाक्यांश होते हैं। विभिन्न सूचियाँ, वर्गीकरणकर्ता, योग्यता आवश्यकताओं की सूचियाँ - उनके संकलन में बहुत काम किया गया है, यह व्यापक सामग्री है और यह ध्यान देने योग्य है। आइए समझें कि ईटीकेएस का मतलब क्या है।

ईटीकेएस क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है?

यह दस्तावेज़ उन पदों की एक सूची है, जिन पर कार्यरत कर्मचारियों के लिए योग्यता संबंधी आवश्यकताएँ हैं। कामकाजी व्यवसायों के लिए ईटीकेएस 2020 का उपयोग किसी कर्मचारी की योग्यता निर्धारित करने, रैंक प्रदान करने और प्रमाणपत्र आयोजित करने में किया जाता है। संक्षिप्त नाम एकीकृत टैरिफ और योग्यता संदर्भ के लिए है।

यह एक बड़ा दस्तावेज़ है, जिसके मुख्य भागों को शुरू में सरकारी आदेशों द्वारा अनुमोदित किया गया था सोवियत काल, 80 के दशक में. तब से, इसे कई बार संशोधित और संपादित किया गया है। इस समय जो संस्करण मौजूद है उसमें 72 अंक हैं, जो खंडों में विभाजित हैं। उनमें, पदों को कुछ संकेतों के अनुसार संयोजित किया जाता है: गतिविधि का प्रकार, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की शाखा जहां उन्हें लागू किया जाता है।

इसकी क्या आवश्यकता है:

• बिलिंग के लिए. अर्थात्, इसके अनुसार, कर्मचारी द्वारा किए गए कार्य की जटिलता को निर्धारित करना और विशेष रूप से, मजदूरी दर स्थापित करना संभव है;
• प्रमाणीकरण करना और यह निर्धारित करना कि कर्मचारी पद और योग्यता आवश्यकताओं को पूरा करता है या नहीं। आमतौर पर, नौकरी विवरण इस दस्तावेज़ को ध्यान में रखते हुए विकसित किए जाते हैं;
• किसी विशेष पद के लिए सही शीर्षक निर्धारित करना। यह अक्सर उन प्रबंधकों के लिए कठिनाइयों का कारण बनता है जिनके पास विशेष ज्ञान नहीं है;
• उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के लिए कार्यक्रम विकसित करना।

गाइड का उपयोग कैसे करें

यह समझना मुश्किल नहीं है कि श्रमिक व्यवसायों की एकीकृत टैरिफ और योग्यता पुस्तिका 2020 कैसे बनाई जाती है, और इसका उपयोग कैसे किया जाता है। वांछित अंक एवं अनुभाग को जानकर सूची से उनका चयन किया जा सकता है। वैकल्पिक रूप से, आप केवल अंक शीर्षकों के आधार पर खोज सकते हैं, जो शामिल पदों और योग्यताओं का स्पष्ट संकेत प्रदान करते हैं।

• कार्यकर्ता द्वारा निष्पादित कर्तव्यों का सामान्य विवरण, उसे कौन से कार्य सौंपे गए हैं;
• समान पद धारण करने वाले कर्मचारी की दक्षताओं का विवरण।

प्रत्येक पेशे के लिए, श्रेणियां इंगित की जाती हैं, अर्थात, पहली श्रेणी का विशेषज्ञ अधिक योग्य होता है और अधिक कठिन कार्य करता है।

यदि मुद्दों की सूची को नेविगेट करना मुश्किल है, तो सही क्लासिफायरियर खोजने के लिए पृष्ठ के शीर्ष पर खोज टूल का उपयोग करें:

1. नौकरी का शीर्षक दर्ज करें.
2. "खोज" बटन पर क्लिक करें.

खोज परिणाम उपयुक्त व्यवसायों की एक सूची होगी, जिसमें खोज फ़ील्ड में दर्ज शब्द भी शामिल होगा।

क्या इसका प्रयोग अनिवार्य है

सवाल उठता है: क्या श्रमिकों के कार्यों और व्यवसायों की टैरिफ-योग्यता निर्देशिका, 2020, अब अनिवार्य है? इसका उत्तर रूसी संघ के श्रम संहिता में दिया गया है: यह पारिश्रमिक की टैरिफ प्रणाली के सिद्धांतों को परिभाषित करता है। रूसी संघ के श्रम संहिता द्वारा स्थापित सामान्य सिद्धांत इस प्रकार है: कर्तव्य जितना अधिक जटिल होगा, भुगतान उतना ही अधिक होगा। यह स्थापित किया गया है कि टैरिफिंग और श्रेणियों का असाइनमेंट यूनिफाइड टैरिफ क्वालिफिकेशन हैंडबुक के आधार पर या पेशेवर मानकों को ध्यान में रखते हुए किया जाता है।

ईटीसीएस या पेशेवर मानक

जैसा कि इसमें घोषित किया गया है रूसी संघ का श्रम संहिता,श्रमिकों के कार्यों और व्यवसायों की एकीकृत टैरिफ और योग्यता निर्देशिका का उपयोग पेशेवर मानकों के साथ किया जाता है। नियोक्ता को यह निर्णय लेने का अधिकार है कि इनमें से किस दस्तावेज़ का उपयोग करना है।

कब बनेगा रोजगार अनुबंधऔर कार्यपुस्तिका, अन्य दस्तावेज़ और श्रम गतिविधि के प्रमाण पत्र, निर्दिष्ट नियामक दस्तावेजों के अनुसार कड़ाई से आयोजित पद का नाम निर्धारित करना महत्वपूर्ण है। यह महत्वपूर्ण है, क्योंकि यदि यह सूची 1 या 2 पर है, या यदि ऐसे कर्मचारियों के लिए कोई लाभ स्थापित किया गया है, उदाहरण के लिए, सेवानिवृत्ति पर, तो नामों का उपयोग बिल्कुल निर्देशिका या पेशेवर मानक में किया जाना चाहिए, अन्यथा पेंशन फंड गतिविधि की इस अवधि को विशेष वरिष्ठता में नामांकित करने से इनकार कर सकता है, और आपको इसे अदालत में साबित करना होगा।

यह अनुभाग प्रबंधकों, विशेषज्ञों और अन्य कर्मचारियों (इसके बाद सीएसए के रूप में संदर्भित) के पदों के लिए एकीकृत योग्यता निर्देशिका की विज्ञप्ति प्रस्तुत करता है। ईकेएस कार्यों की बिलिंग और टैरिफ श्रेणियों के असाइनमेंट के लिए है। ईकेएस के आधार पर, विभिन्न उद्योगों और गतिविधि के क्षेत्रों में विशेषज्ञों के प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण के लिए नौकरी विवरण और कार्यक्रम तैयार करना संभव है। 17 अक्टूबर, 2018 को अनुभाग अद्यतन किया गया - अतिरिक्त रिलीज़, तकनीकी त्रुटियाँ ठीक की गईं।

31 अक्टूबर 2002 एन 787 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री ने स्थापित किया कि ईकेएस में प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों के लिए योग्यता विशेषताएं शामिल हैं, जिसमें प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के ज्ञान और योग्यता के स्तर के लिए नौकरी की जिम्मेदारियां और आवश्यकताएं शामिल हैं।

सीएसए का विकास रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय द्वारा मिलकर किया जाता है संघीय प्राधिकारीकार्यकारी शक्ति, जिसे अर्थव्यवस्था के संबंधित क्षेत्र (उप-क्षेत्र) में गतिविधियों के प्रबंधन, विनियमन और समन्वय के साथ सौंपा गया है (31 अक्टूबर, 2002 एन 787 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री के पैराग्राफ 2)। 09.02.2004 एन 9 के रूसी संघ के श्रम मंत्रालय के डिक्री ने सीईएन के आवेदन की प्रक्रिया को मंजूरी दी।

इस अनुभाग में क्षेत्र में सक्रिय लोगों की एक सूची शामिल है रूसी संघसीईएन मुद्दे 15 जून 2014 तक प्रासंगिक हैं। हम आपका ध्यान इस तथ्य की ओर भी आकर्षित करते हैं कि इस गाइड को अक्सर गलती से कहा जाता है प्रबंधकों और विशेषज्ञों के ईटीकेएस पद(ईटीकेएस के कार्य और श्रमिकों के व्यवसाय देखें)।

वर्णानुक्रम में स्थितियाँ

यदि आप निर्देशिका में स्थिति का नाम जानते हैं, लेकिन यह नहीं जानते कि सीएसए के किस अनुभाग में इसका वर्णन किया गया है, तो आप इसका विवरण तुरंत ढूंढने के लिए वर्णमाला सूचकांक का उपयोग कर सकते हैं:

निर्देशिका के अनुभागों द्वारा पदों की सूची

दुर्भाग्य से, फिलहाल हमारी वेबसाइट से ईकेसी के सभी अंकों को एक संग्रह में डाउनलोड करना संभव नहीं है। हालाँकि, आप रूसी संघ में मान्य पदों के वर्णमाला सूचकांक या ईकेएस मुद्दों के रूब्रिकेटर का उपयोग करके अपनी रुचि के पद पा सकते हैं।

शिक्षा के क्षेत्र में किसी भी पद के लिए आवेदन करते समय, आपको कुछ योग्यता विशेषताओं को पूरा करना होगा। यह पाठ आपको शिक्षकों के लिए नौकरी विवरण बनाने के मुख्य बिंदुओं, इस क्षेत्र में पद प्राप्त करने की बारीकियों के बारे में बताएगा, और पदों की पूरी सूची भी प्रदान करेगा। संक्षिप्त विवरणउनकी विशेषताएं. इसके अतिरिक्त, आप "शिक्षाकर्मियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ" मार्गदर्शिका को पूर्ण रूप से डाउनलोड कर सकते हैं।

शिक्षा का क्षेत्र उन बुनियादी क्षेत्रों में से एक है जो एकल समाज, सामान्य सांस्कृतिक, सामाजिक, नैतिक और नैतिक मूल्यों का निर्माण करते हैं। स्वाभाविक रूप से, इस क्षेत्र में श्रमिकों के लिए योग्यता आवश्यकताएँ काफी अधिक हैं। वे शिक्षकों के पदों के लिए एक विशेष योग्यता संदर्भ पुस्तक में निहित हैं। इस लेख में, आप 2019 जॉब क्लासिफायरियर से योग्यता आवश्यकताओं के बारे में जानेंगे, इन आवश्यकताओं में क्या शामिल है, और उनमें से प्रत्येक के संक्षिप्त विवरण के साथ शिक्षण स्टाफ पदों की एक सूची भी प्राप्त करेंगे।

पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका क्या है?

कला के प्रावधानों के आधार पर। रूसी संघ के श्रम संहिता के 143, कर्मचारियों को वेतन श्रेणियों का असाइनमेंट और काम की बिलिंग प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों (बाद में ईकेएस के रूप में संदर्भित) के पदों के लिए एकीकृत योग्यता संदर्भ पुस्तक की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए की जाती है।

सीएसए में पदों की योग्यता विशेषताएँ, नौकरी की जिम्मेदारियों की डिकोडिंग और योग्यता स्तरों के लिए आवश्यकताएँ और प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के ज्ञान के स्तर (रूसी संघ की सरकार का 31 अक्टूबर, 2002 नंबर 787 का डिक्री) शामिल हैं।

सीएसए का वह अनुभाग जो हमें रुचिकर लगता है - 2019 में शिक्षा के क्षेत्र में श्रमिकों के पदों की योग्यता विशेषताएँ (बाद में क्यूसीडी के रूप में संदर्भित), जिसका दूसरा नाम है - शिक्षा श्रमिकों के पदों की एकीकृत योग्यता निर्देशिका, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश दिनांक 26 अगस्त, 2010 संख्या 761n द्वारा अपनाया गया था। फिलहाल, QCD का उपयोग रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के आदेश दिनांक 31 मई, 2011 संख्या 448n के संस्करण में किया जाता है।

क्यूसीडी अनुभाग के मुख्य प्रावधान

पदों की योग्यता निर्देशिका के क्यूसीडी अनुभाग का वर्तमान संस्करण डाउनलोड किया जा सकता है।

आदेश संख्या 761एन द्वारा अपनाए गए शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों के लिए पदों की योग्यता निर्देशिका, श्रम संबंधों के नियमन से संबंधित मुद्दों को हल करने में मदद करने के लिए विकसित की गई थी, शैक्षणिक संस्थानों और संगठनों के कर्मियों के प्रबंधन और प्रबंधन के लिए एक प्रभावी, प्रभावी प्रणाली का निर्माण, उनके स्वामित्व के रूप या संगठनात्मक और कानूनी रूप की परवाह किए बिना।

सीसीडी नौकरी विवरण के विकास में मूल दस्तावेज है, क्योंकि इसमें शिक्षकों की नौकरी की जिम्मेदारियों की मुख्य सूची शामिल है, यह काम के संगठन की सभी विशेषताओं और क्षमता के स्तर को ध्यान में रखता है। यह अनुभाग प्रत्येक विशिष्ट पद के लिए अधिकार और दायित्व भी निर्धारित करता है।

सीसीडी का उपयोग करके नौकरी विवरण संकलित करते समय, प्रत्येक पद की विशेषताओं और गुणों को ध्यान में रखते हुए, साथ ही कर्मचारियों के विशेष प्रशिक्षण के लिए अतिरिक्त आवश्यकताओं के विकास को ध्यान में रखते हुए, किसी विशेष शैक्षणिक संस्थान के लिए काम की सूची को परिष्कृत करने की अनुमति दी जाती है।

श्रम की दक्षता बढ़ाने के लिए, सीसीडी में निर्दिष्ट योग्यता विशेषताओं की तुलना में, कर्मचारी के नौकरी कर्तव्यों का विस्तार करने की अनुमति है। यह विस्तार संबंधित पदों से जिम्मेदारियाँ जोड़कर होता है। उनके कार्यान्वयन के लिए योग्यता स्तर के विस्तार और विशेष प्रशिक्षण के पारित होने की आवश्यकता नहीं होनी चाहिए।

सीसीडी के खंड 9 के अनुसार, जो व्यक्ति उचित गुणवत्ता और पूर्ण रूप से आधिकारिक कर्तव्यों का पालन करते हैं, लेकिन उनके पास पर्याप्त स्तर का प्रशिक्षण या कार्य अनुभव नहीं है, उन्हें सत्यापन आयोग की सिफारिशों पर अपवाद के रूप में, उन पदों पर नियुक्त किया जा सकता है, जिन पर वे वास्तव में कब्जा करते हैं।

योग्यता विशेषता क्या है?

प्रत्येक पद के लिए योग्यता विशेषता में 3 खंड शामिल हैं:

• नौकरी की जिम्मेदारियाँ (डीओ) - इसमें मुख्य श्रम कार्यों की एक सूची होती है, जो पूरी तरह या आंशिक रूप से कर्मचारी को उसकी स्थिति में सौंपी जाती है। विभिन्न पदों से कर्तव्यों का संयोजन करते समय, कार्य की एकरूपता और अंतर्संबंध के सिद्धांत द्वारा निर्देशित होना आवश्यक है;
• जानना चाहिए (डीजेड) - कार्य कर्तव्यों के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए आवश्यक कार्यप्रणाली, कानून और विशेष ज्ञान के ज्ञान की मात्रा के संदर्भ में कर्मचारी के लिए आवश्यकताएं शामिल हैं;
• योग्यता आवश्यकताएँ (टीसी) - पेशेवर प्रशिक्षण और कार्य अनुभव के स्तर के लिए आवश्यकताएँ निर्धारित की जाती हैं।

शिक्षकों के पदों की सूची एवं संक्षिप्त विवरण 2019

पदों की सूची को 3 स्तरों में विभाजित किया गया है:

1. प्रबंधकों के पद;
2. शिक्षण स्टाफ की स्थिति;
3. शिक्षण और सहायक स्टाफ की स्थिति.

नेतृत्व पद:

• पर्यवेक्षक शैक्षिक संस्था(निदेशक, प्रबंधक, बॉस)।

DO: रूसी संघ के वर्तमान कानून के अनुसार शैक्षणिक संस्थान का प्रत्यक्ष प्रबंधन करता है।

• उप प्रधान।

DO: शैक्षणिक संस्थान की वर्तमान गतिविधियों के साथ-साथ उसकी भविष्य की गतिविधियों की दीर्घकालिक योजना का आयोजन करता है। शिक्षण स्टाफ के कार्य का समन्वय करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: "प्रबंधन", "राज्य और नगरपालिका प्रशासन", "कार्मिक प्रबंधन" के क्षेत्रों में उच्च शिक्षा। शिक्षण या नेतृत्व पदों पर कम से कम 5 वर्ष का अनुभव।

• संरचनात्मक प्रभाग के प्रमुख.

DO: एक संरचनात्मक इकाई का प्रबंधन करता है: एक अनुभाग, एक प्रयोगशाला, एक कार्यालय, एक शैक्षिक और परामर्श केंद्र, इत्यादि। इकाई की वर्तमान गतिविधियों के संगठन के साथ-साथ इसकी भविष्य की गतिविधियों की दीर्घकालिक योजना को उन लक्ष्यों को ध्यान में रखते हुए कार्यान्वित करता है जिनके लिए इसे बनाया गया था।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: विशेषता में उच्च शिक्षा जो इकाई की प्रोफ़ाइल से मेल खाती है। विभाग की प्रोफाइल के अनुसार कम से कम 3 वर्ष का कार्य अनुभव।

• हेड मास्टर.

DO: व्यावसायिक प्रशिक्षण, व्यावहारिक अभ्यास पर शैक्षिक और उत्पादन कार्य का पर्यवेक्षण करता है, छात्रों के लिए कैरियर मार्गदर्शन में भाग लेता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: शिक्षा की रूपरेखा के अनुरूप उच्च शिक्षा। अध्ययन के क्षेत्र में कम से कम 2 वर्ष का कार्य अनुभव।

शिक्षण स्टाफ की स्थिति:

• अध्यापक।

DO: छात्रों को उनकी मनोवैज्ञानिक और शारीरिक विशेषताओं और पढ़ाए जा रहे विषय की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए पढ़ाता और शिक्षित करता है। व्यक्तित्व की संस्कृति के निर्माण, छात्रों के समाजीकरण में लगे हुए हैं।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

• अध्यापक।विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों को शामिल न करें।

DO: संघीय राज्य शिक्षा मानकों के अनुसार छात्रों को प्रशिक्षण प्रदान करता है। छात्रों के स्वतंत्र कार्य का पर्यवेक्षण और आयोजन करता है, व्यक्तिगत शैक्षिक कार्यक्रम लागू करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र" की दिशा, या पढ़ाए गए विषय की बारीकियों के अनुरूप शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• शिक्षक-आयोजक.

DO: छात्रों के व्यक्तिगत गुणों, व्यक्तिगत क्षमताओं और प्रतिभाओं के विकास में सहायता प्रदान करता है। व्यक्तिगत संस्कृति और समाजीकरण के विस्तार और गठन में योगदान देता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, दिशा "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", या गतिविधि की प्रोफ़ाइल के अनुरूप शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• सामाजिक शिक्षक.

DO: व्यक्तियों की शिक्षा, सामान्य शैक्षिक प्रक्रिया, संस्थानों, संगठनों और उनके निवास स्थान पर छात्रों के विकास और सामाजिक सुरक्षा के लिए कार्यक्रम आयोजित और कार्यान्वित करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। सामाजिक-शैक्षिक सुधार और तनाव मुक्ति के कौशल का अधिकार।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, दिशा "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", या "सामाजिक शिक्षाशास्त्र"। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• शिक्षक-दोषविज्ञानी, भाषण चिकित्सक।"भाषण चिकित्सक" की स्थिति का उपयोग सामाजिक संस्थानों और स्वास्थ्य देखभाल संस्थानों में किया जाता है।

DO: सुधारात्मक शैक्षणिक संस्थानों में पढ़ने वाले विद्यार्थियों को ध्यान में रखते हुए, विकासात्मक विकलांगता वाले छात्रों में विकासात्मक कमियों के अधिकतम सुधार के लिए गतिविधियाँ करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। व्यावसायिक गतिविधि के प्रश्नों पर पद्धति संबंधी दस्तावेज़।

टीके: दोषपूर्ण प्रोफ़ाइल में उच्च शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• शिक्षक-मनोवैज्ञानिक।

DO: शैक्षणिक संस्थानों में उनके पालन-पोषण और प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, छात्रों के मनोदैहिक और सामाजिक कल्याण के पेशेवर समर्थन, सुधार और संरक्षण के लिए गतिविधियाँ करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। मनोविज्ञान, मनोचिकित्सा, सेक्सोलॉजी आदि के क्षेत्र में पद्धति संबंधी दस्तावेज़।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, दिशा "शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान"। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• शिक्षक (वरिष्ठ).

DO: शैक्षणिक संस्थानों और उनके संरचनात्मक प्रभागों में बच्चों का पालन-पोषण करता है। बच्चे के व्यक्तित्व के विकास, उसके नैतिक निर्माण में योगदान देता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। शिक्षा के तरीके, अनुनय और अपनी स्थिति का तर्क।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, दिशा "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", या "सामाजिक शिक्षाशास्त्र"। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है. एक वरिष्ठ शिक्षक के लिए कम से कम 2 वर्ष का अनुभव आवश्यक है।

• कोई विषय पढ़ाना।अपवाद: उच्च और व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्र में कार्यरत शिक्षक।

करें: छात्रों की संज्ञानात्मक रुचियों को पहचानने, विकसित करने और आकार देने के लिए उनके साथ व्यक्तिगत कार्य विकसित और संचालित करता है। प्री-प्रोफ़ाइल प्रशिक्षण में व्यक्तिगत प्रशिक्षण का आयोजन करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। शैक्षिक कार्य की पद्धति और छात्र के खाली समय का संगठन।

टीसी: उच्च शिक्षा, विशेषता "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", शिक्षक के रूप में कम से कम 2 वर्षों का कार्य अनुभव।

• शिक्षक लाइब्रेरियन.

डीओ: राज्य संघीय शिक्षा मानकों के अनुसार, सामान्य शिक्षा के सभी स्तरों के लिए बुनियादी स्तर के शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में भाग लेता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। पुस्तकालय और सूचना कार्य के संगठन पर पद्धति संबंधी सामग्री।

टीके: कार्य क्षेत्र में उच्च शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• वरिष्ठ कार्यवाहक.

DO: बच्चों के सार्वजनिक संगठनों, संघों के विकास को बढ़ावा देने के लिए गतिविधियों का संचालन करता है, छात्रों की पहल, हितों और जरूरतों को ध्यान में रखते हुए, स्वैच्छिकता, शौकिया प्रदर्शन के सिद्धांतों द्वारा निर्देशित, उनकी गतिविधियों के लिए कार्यक्रमों को विकसित करने, लागू करने में मदद करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। अवकाश गतिविधियों के संगठन, प्रतिभाओं की पहचान और चयन पर पद्धति संबंधी सामग्री।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• (वरिष्ठ) अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक।

DO: रचनात्मक गतिविधि के विकास के उद्देश्य से विशेष कार्यक्रमों का उपयोग करना, छात्रों के लिए अतिरिक्त शिक्षा प्रदान करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। मंडलियों, अनुभागों की गतिविधियों और कौशल के विकास के लिए पद्धति।

टीके: कार्य की रूपरेखा के अनुरूप उच्च या माध्यमिक शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है. वरिष्ठ शिक्षकों के लिए - पेशे से उच्च शिक्षा और शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में कम से कम 2 वर्षों का कार्य अनुभव।

• संगीत निर्देशक.

पहले: सौंदर्य स्वाद और संगीत क्षमताओं को भी विकसित करता है भावनात्मक क्षेत्रऔर छात्रों की रचनात्मक गतिविधियाँ।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। संगीत शिक्षा की पद्धति, बच्चों के मोटर कौशल और संगीत क्षमताओं का शरीर विज्ञान।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र" की दिशा, पेशेवर स्तर पर संगीत वाद्ययंत्र बजाने की तकनीक का अधिकार। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• कॉन्सर्टमास्टर।

DO: प्रमुख और विशेष विषयों, विषयगत कार्यक्रमों और योजनाओं के विकास में भाग लेता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। रिहर्सल और वर्तमान कक्षाओं के संचालन की पद्धति।

टीके: उच्च या माध्यमिक संगीत शिक्षा, वाद्ययंत्र बजाने में पेशेवर कौशल। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• शारीरिक शिक्षा प्रमुख.

DO: शारीरिक शिक्षा कक्षाओं की योजना बनाना, व्यवस्थित करना और संचालन करना।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। खेल उपकरण पर काम के तरीके, जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के नियम।

टीके: शारीरिक शिक्षा के क्षेत्र में उच्च शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक.

DO: स्कूल और पाठ्येतर समय के दौरान छात्रों के लिए सक्रिय मनोरंजन का संगठन।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। टीम खेल सिखाने के तरीके, खेल आयोजन के नियम।

टीके: खेल के क्षेत्र में उच्च या माध्यमिक शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• (वरिष्ठ) मेथोडिस्ट।

DO: शैक्षणिक संस्थानों में पद्धतिगत गतिविधियों का संचालन करता है: शैक्षिक, पद्धतिगत और शैक्षिक कार्यों का विश्लेषण। इसकी प्रभावशीलता में सुधार के लिए योजनाएँ विकसित करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। पद्धतिगत और सूचनात्मक सामग्रियों को व्यवस्थित करने की विधि, शैक्षणिक कार्य के प्रभावी तरीके।

टीके: कार्य क्षेत्र में उच्च शिक्षा। अनुभव 2 वर्ष से कम नहीं. एक वरिष्ठ मेथोडोलॉजिस्ट के लिए - मेथोडोलॉजिस्ट के रूप में कम से कम 2 वर्ष का अनुभव।

• (वरिष्ठ) प्रशिक्षक-पद्धतिविज्ञानी।

डीओ: खेल पर ध्यान केंद्रित करने वाले शैक्षणिक संस्थानों के समन्वय और पद्धतिगत समर्थन के संगठन पर काम करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। खेल अभिविन्यास के शैक्षणिक संस्थानों में कार्य के आयोजन की प्रणाली, संस्कृति और खेल के क्षेत्र में शैक्षणिक कार्य को लागू करने के तरीके।

टीके: भौतिक संस्कृति और खेल के क्षेत्र में उच्च शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है. वरिष्ठ प्रशिक्षक-पद्धतिविज्ञानी के लिए - प्रशिक्षक-पद्धतिविज्ञानी, पद्धतिविज्ञानी के रूप में कम से कम 2 वर्ष का कार्य अनुभव।

• श्रम प्रशिक्षक.

DO: छात्रों के श्रम कौशल और क्षमताओं के निर्माण के लिए कार्यक्रम लागू करता है, उन्हें अर्जित ज्ञान के व्यावहारिक अनुप्रयोग के लिए तैयार करता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। शिक्षा और श्रम प्रशिक्षण के संगठन से संबंधित निर्देश और पद्धति संबंधी सामग्री। कौशल विकास तकनीक.

टीके: पेशे से उच्च या माध्यमिक शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• जीवन सुरक्षा की मूल बातें के व्याख्याता-आयोजक।

DO: प्रति सप्ताह 9 घंटे (प्रति वर्ष 360 घंटे) से अधिक की अवधि में जीवन सुरक्षा और पूर्व-भर्ती प्रशिक्षण की बुनियादी बातों पर पाठ्यक्रम आयोजित करने की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए, छात्रों को प्रशिक्षित और शिक्षित किया जाता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। आपदाओं की स्थिति में जनसंख्या की सुरक्षा के सिद्धांत विभिन्न प्रकार, दुर्घटनाएँ और प्राकृतिक आपदाएँ। प्राथमिक उपचार के तरीके.

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र", नागरिक सुरक्षा की दिशा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• (वरिष्ठ) प्रशिक्षक-शिक्षक.

DO: उन छात्रों की भर्ती में लगे हुए हैं जो शारीरिक शिक्षा और खेल में संलग्न होने की इच्छा रखते हैं और स्वास्थ्य के लिए कोई मतभेद नहीं हैं।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, भौतिक संस्कृति, स्वास्थ्य और खेल की दिशा में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: भौतिक संस्कृति और खेल के क्षेत्र में उच्च या माध्यमिक शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है. वरिष्ठ प्रशिक्षक-शिक्षक के लिए - विशेषता में कम से कम 2 वर्ष का कार्य अनुभव।

• औद्योगिक प्रशिक्षण के मास्टर.

DO: प्रशिक्षण और उत्पादन कार्य और व्यावहारिक अभ्यास आयोजित करता है जो सीधे व्यावसायिक प्रशिक्षण से संबंधित हैं।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। प्रशिक्षण की रूपरेखा के अनुसार उत्पादन प्रौद्योगिकियाँ, तकनीकी उपकरणों के संचालन के नियम।

टीके: कार्य क्षेत्र में उच्च या माध्यमिक शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

शिक्षण और सहायक कर्मचारियों की स्थिति:

• (वरिष्ठ) ड्यूटी अधिकारी।

DO: शिक्षा और पालन-पोषण के विभिन्न संस्थानों के साथ-साथ उनसे परे, आदर्श से भटकने वाले छात्रों के व्यवहार पर नज़र रखता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन। शिक्षा शास्त्र। मनोविज्ञान। शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों को विनियमित करने वाले दस्तावेज़।

टीके: उच्च या माध्यमिक शिक्षा, स्थापित कार्यक्रम के अनुसार अतिरिक्त शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• नेता।

DO: विभिन्न संस्थानों में बच्चों की टीम के विकास में भाग लेता है। स्वास्थ्य और शिक्षा संस्थानों में विभिन्न उम्र के बच्चों के साथ काम करता है।

डीजेड: शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन। मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र की मूल बातें। बच्चों के साथ काम करने की बारीकियाँ।

• सह अध्यापक।

DO: विद्यार्थियों के जीवन की योजना बनाने और व्यवस्थित करने में भाग लेता है।

टीसी: माध्यमिक पूर्ण (सामान्य) शिक्षा, शिक्षा और शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में विशेष प्रशिक्षण। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• जूनियर शिक्षक.

DO: विद्यार्थियों के जीवन की योजना बनाने और व्यवस्थित करने में भाग लेता है, शिक्षक द्वारा आयोजित प्रशिक्षण कार्यक्रमों को लागू करता है।

डीजेड: शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन। मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र की मूल बातें। बच्चों के साथ काम करने की बारीकियाँ। आयु शरीर क्रिया विज्ञान.

टीके: पेशे से माध्यमिक शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• शैक्षिक सचिव.

DO: आने वाले पत्राचार के साथ काम करता है, अन्य संरचनात्मक इकाइयों में इसके स्थानांतरण का आयोजन करता है, कार्यालय का काम करता है और आंतरिक दस्तावेज़ तैयार करता है।

डीजेड: शैक्षिक गतिविधियों, कार्यप्रणाली सामग्री और रिकॉर्ड रखने के निर्देशों, संस्थान और उसके कर्मचारियों की संरचना से संबंधित विधायी ढांचा।

टीके: कार्यालय कार्य के क्षेत्र में माध्यमिक शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

• एक शैक्षणिक संस्थान का प्रबंधक.

DO: शैक्षिक प्रक्रिया की अनुसूची के विकास के साथ-साथ शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन के परिचालन विनियमन में भाग लेता है।

डीजेड: रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए सबसे प्रासंगिक और प्राथमिकता वाले क्षेत्र, संस्थान में शैक्षिक गतिविधियों से संबंधित विधायी ढांचा। धारित पद से संबंधित पद्धति संबंधी सामग्री।

टीके: श्रम संगठन के क्षेत्र में माध्यमिक शिक्षा। अनुभव की कोई आवश्यकता नहीं है.

दुनिया में गतिविधि, कौशल और पदों के क्षेत्र बड़ी संख्या में हैं। इस विविधता को देखते हुए, नियोक्ता को अक्सर कार्मिक प्रबंधन के स्तर पर और कार्मिक दस्तावेज़ीकरण के स्तर पर कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। ऐसे मामलों में, एकीकृत संदर्भ पुस्तकें और क्लासिफायर बचाव के लिए आते हैं। लेख में, हम चर्चा करेंगे कि रूसी संघ के डिकोडिंग और एकीकृत टैरिफ-योग्यता गाइड-2020 के साथ व्यवसायों का वर्गीकरण-2020 क्या हैं। आइए योग्यता विशेषताओं की संदर्भ पुस्तक पर करीब से नज़र डालें।

बुनियादी अवधारणाओं

एकीकृत रूपों के साथ काम करते हुए, नौकरी निर्देशिकाओं से संबंधित शब्दों और संक्षिप्ताक्षरों की प्रचुरता के कारण मानव संसाधन विशेषज्ञ अक्सर नुकसान में रहते हैं। आइए उन पर विचार करें।

ये दस्तावेज़ आपस में जुड़े हुए हैं. नौकरियों और व्यवसायों का 2020 सामान्य वर्गीकरण CEN 2020 को रेखांकित करता है। OKPDTR 2020, बदले में, अपने पहले खंड ETKS 2020 कामकाजी व्यवसायों के आधार के रूप में लेता है। प्रबंधकों और विशेषज्ञों के लिए कोई ईटीकेएस 2020 नहीं है, इसलिए ओकेपीडीटीआर का दूसरा खंड कर्मचारी पदों के एकीकृत नामकरण पर आधारित है।

पदों की योग्यता निर्देशिका क्या है?

विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की एकीकृत वर्गीकरण निर्देशिका (सीईएन) गतिविधि के क्षेत्र के आधार पर प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों की योग्यता विशेषताओं (नौकरी कर्तव्यों और ज्ञान और योग्यता के स्तर के लिए आवश्यकताएं) की एक सूची है। सीईएन के अतिरिक्त अनुभाग श्रम मंत्रालय के प्रासंगिक आदेशों द्वारा पेश किए गए हैं। आज तक, नवीनतम 10 मई 2016 का आदेश संख्या 225एन है, जो "रूसी संघ के सशस्त्र बलों की सैन्य इकाइयों और संगठनों के कर्मचारियों की योग्यता विशेषताओं" को मंजूरी देता है। निर्देशिका को अद्यतन करने की आवृत्ति कानून द्वारा विनियमित नहीं है। इस प्रकार, उपरोक्त आदेश द्वारा संशोधित दस्तावेज़ वर्तमान में श्रमिकों और कर्मचारियों के पदों 2020 के लिए योग्यता निर्देशिका है।

यह किस लिए है

ईकेएस, जो कर्मचारियों के कामकाजी पदों के व्यवसायों के अखिल रूसी वर्गीकरण पर आधारित था, को श्रम के संगठन के लिए सार्वभौमिक मानकों को विकसित करने के उद्देश्य से संकलित किया गया था। वास्तव में, यह दस्तावेज़ नियोक्ता को संगठन की संरचना को सही ढंग से बनाने में मदद करता है। योग्यता विशेषताएँ निम्नलिखित कार्यों को अनुकूलित करती हैं:

• कर्मियों का चयन और नियुक्ति;
• कार्मिकों का व्यावसायिक प्रशिक्षण/पुनर्प्रशिक्षण;
• श्रम का तर्कसंगत विभाजन;
• नौकरी के कर्तव्यों की परिभाषा और कर्मियों की जिम्मेदारी के क्षेत्र।

कार्मिक कार्यकर्ता स्टाफिंग, नौकरी विवरण, विभागों पर विनियमों आदि जैसे दस्तावेजों के साथ काम करने में पदों और व्यवसायों के 2020 क्लासिफायरियर पर निर्भर करता है। नाम से खोज के साथ ओकेपीडीटीआर क्लासिफायरियर (2020) श्रम और सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय की वेबसाइट पर उपलब्ध है।

इसे कैसे अप्लाई करें

सीएसए किसी भी उद्यम पर लागू होता है, भले ही उनके स्वामित्व का स्वरूप या गतिविधि का संगठनात्मक और कानूनी रूप कुछ भी हो। हालाँकि, कानून बाध्य नहीं करता है, बल्कि केवल यह अनुशंसा करता है कि नियोक्ता को कार्मिक कार्य में इस दस्तावेज़ द्वारा निर्देशित किया जाए। सीईएन के आवेदन की प्रक्रिया को श्रम मंत्रालय के 9 फरवरी 2004 क्रमांक 9 के डिक्री द्वारा अनुमोदित किया गया था। इसके अनुसार, योग्यता विशेषताएँ नौकरी विवरण का आधार बनती हैं और इसमें तीन खंड शामिल होते हैं:

• आधिकारिक कर्तव्य (श्रम कार्यों की सूची, पूर्ण या आंशिक रूप से तय);
• जानना चाहिए (कार्य कर्तव्यों को पूरा करने के लिए विशेष ज्ञान, नियमों, तरीकों और साधनों का ज्ञान);
• योग्यता आवश्यकताएँ (पेशेवर स्तर और कार्य अनुभव)।

इसे कई कर्मचारियों के बीच योग्यता विशेषता बनाने वाले कर्तव्यों को वितरित करने की अनुमति है। योग्यता विशेषताओं के साथ कर्मचारी के अनुपालन का मूल्यांकन केवल सत्यापन आयोग द्वारा किया जाता है।

क्या उपयोग करें - योग्यता पुस्तिका या पेशेवर मानक

जैसा कि हमने पाया, एक कर्मचारी की योग्यता उसका ज्ञान, कौशल, कौशल और अनुभव है। पेशेवर मानक एक संकीर्ण अवधारणा है और इसे "एक निश्चित श्रम कार्य के प्रदर्शन सहित एक निश्चित प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि को पूरा करने के लिए एक कर्मचारी के लिए आवश्यक योग्यता की एक विशेषता" के रूप में परिभाषित किया गया है। कला। रूसी संघ के श्रम संहिता के 195.1). इसके अलावा, सीएसए के विपरीत, पेशेवर मानक अनिवार्य हो सकते हैं। 2 मई 2015 के संघीय कानून संख्या 122-एफजेड द्वारा श्रम संहिता में संबंधित संशोधन किए गए थे। के अनुसार रूसी संघ के श्रम संहिता का अनुच्छेद 195.3यदि कर्मचारी के लिए श्रम कार्यों को करने के लिए आवश्यक योग्यता की आवश्यकताएं निर्धारित की जाती हैं, तो नियोक्ता पेशेवर मानकों के साथ काम करने के लिए बाध्य है। श्रम कोड, संघीय कानून या अन्य नियामक कानूनी कार्य। अन्य मामलों में, पेशेवर मानकों के उपयोग की अनुशंसा की जाती है लेकिन आवश्यक नहीं है।